名称：《337晨读》小学语文同步辅导资料 (部编版)

描述："337晨读法"强调的是朗读而不是背诵，背诵只不过是附属产物，要让孩子享受阅读的过程，养成一个坚持阅读的好习惯。孩子在没有压力的情况下，抑扬顿挫地读出文字内容，去体会和理解文字传递的观点、含义和情感，最后达到理解基础上成诵的结果。

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